Don't be shy!

Psykologian tunti alkoi juuri. Shawn käveli luokkahuoneeseen ja istuutui vakiopaikalleen: ovesta katsottuna toisen rivin ensimmäiseen pulpettiin, jotta olisi mahdollisimman lähellä opettajaa, mutta samalla aika lähellä ovea. Ei sillä, että hän olisi halunnut tunnilta nopeasti pois sen päätyttyä, mutta hänestä vain oli helpompaa, että kulkuväylä ulos olisi nopeasti tavoitettavissa.

Opettaja aloitti tunnin jakamalla edellisen psykologian tunnin pistokokeet. Pistokoetta katsoessaan Shawn hymyili. Hän oli saanut melkein täydet. Hän olisi näyttänyt pistariaan vanhemmilleen, mutta hän muisti, että hänen (ja Mary-Annen) isäänei välttämättä edes kiinnostaisi pojan touhut. No, sen sijaan heidän äitinsä olisi varmaan mieluusti katsonut pistaria, mutta poika katsoi hyväksi tunkea pistokokeensa laukkunsa pohjalle. Eihän kukaan sitä sieltä katsoisi.

Pistokokeiden jakamisen jälkeen opettaja ilmoitti, että nyt tehtäisiin paritöitä ja parin pitäisi olla sellainen ihminen, jota ei entuudestaan tunne. Lisäksi hän kirjoitti taululle lauseen IHMISSUHTEIDEN MERKITYS? Shawn katsoi hieman ujosti ympärilleen. Kenen kanssa hän ei olisi aikaisemmin ollut minkäänlaisessa tekemisissä? Tässä vaiheessa jotkin oppilaat olivat jo menneet tuntemattomien luokse, mutta Shawn vain katseli ympärilleen. Pitäisikö hänen turvautua kuitenkin ihmiseen, jonka hän tuntee edes jonkin verran vai ottaa riski ja kävellä jonkun luokse, vaikka toinen ei sitä haluisikaan?

Tyylirikkoa odotellessa

Vaaleatukkainen tyttö nojasi leukaa käteensä ja katseli psykologian luokkaa kolmannen rivin kolmannesta pulpetista. Taylor seurasi katseellaan opettajaa, joka alkoi heti tunnin aluksi jakaa oppilaille ilmeisesti jonkinlaisia kokeita takaisin. Neitokainen ei ollut aivan varma, koska ei ollut varsinaisesti edes omalla tunnillaan. Hän oli ilmoittanut opettajalleen olevansa koko ylihuomisen päivän poissa, eli psykologian tunti jäisi muunmuassa väliin. Aluksi opettaja oli valitellut, kuinka tyttö jäisi niin mielenkiintoisesta aiheesta paitsi ja Taylor tietenkin mukana. Sitten opettaja oli alkanut tutkia hänen lukujärjestystään ja huomannut hyppytunnin hänen päivässään! Tietenkin juuri sen hyppytunnin kohdalla olisi kakkosluokkalaisten psykologian tunti ja tietenkin opettaja ehdotti, että hän voisi korvata oman tuntinsa olemalla sillä tunnilla. Olisiko tyttö voinut kieltäytyä? Eipä tietenkään. Nyt hän istui tuntemattoman ryhmän tunnilla ja kuunteli kuinka he puhuivat koetuloksista.

Luokan edessä seisova opettaja alkoi kertoa tunnilla tehtävästä parityöstä. Ihmissuhteiden merkitys? Taylor suoristi ryhtinsä ja katseli ympärilleen. Kyllä ryhmän joukossa taisi olla pari etäisesti tuttua huutosakkilaista, mutta he olivat jo valinneet itselleen parit. Sitä paitsi hänen pitäisi työskennellä jonkun tuntemattoman kanssa. Yksi nörtti seurasi parienvalintaa nurkkapulpetistaan ja epätoivoinen ajatus käväisi Taylorin päässä. Ei! Hän ei alentuisi sille tasolle näin helposti. Tyttö huokaisi hiljaa.

Uusia pareja muodoistui ryhmästä ja sen nörtin lisäksi näytti olevan vielä joitakin ilman paria. Taylor nousi ylös pulpetistaan ja otti Puman laukun olalleen. Jalkoja verhosivat saman merkin kengät, sillä tytön jalat olivat saaneet olla koetuksella äidin eilisiltaisissa juhlissa. Korkokenkien jälkeen tennarit tuntuivat enemmän kuin hyviltä. Siniset silmät paikansivat viereisestä rivistä vaaleatukkaisen pojan. Tyttö ihmetteli miksi toinen oli vielä ilman paria, olisi luullut tuon näköisten saavan ensimmäisenä itselleen parit. Mutta ehkä poika tunsi koko ryhmän jo entuudestaan? Tai ehkei sitä nörttiä sieltä nurkasta.

Taylor otti muutaman askeleen ja kumartui hymyillen esittämään kysymyksen pojalle.
"Vailla paria?"

Shawn alkoi jo kärvistellä parittomuuden tuskassa, kunnes kuuli miellyttävän naisäänen vierestään. Poika hätkähti, sillä hänen luokseen tullut tyttö oli todella vetävän ja mielenkiintoisen näköinen. Shawn huomasi heti, ettei tyttö ollut omalla tunnillaan, sillä poika kyllä tiesi, keitä hänen psykologian tunnilleen kuuluu. Joko tyttö oli uusi tai sitten hän pyörii eri porukassa. Poika kuitenkin oli hyvillään siitä, ettei hänen tarvinnut nousta mihinkään suuntaan, paitsi olisi ehkä ollut kohteliaampaa kävellä itse tytön luo. Mutta anyway, Shawn sai parin.

Tytön kysymyksestä oli kulunut hetki ja sitten poika älysi, että pitäisi varmaan vastata tai joku muu ehtii viemään tytön.
"Joo, vapaana ollaan." Shawn vastasi ja väläytti tytölle poikamaisen söpön hymynsä. Shawn nousi tuoliltaan ja siirsi viereisen pulpetin tuolin tytön viereen.
"Tuoli, sulle siis." Shawn sanoi ja viittoi tyttöä istumaan tuolille. Luokassa oli kaikilla jo parit, joten opettaja jatkoi tehtävänantoa. Hän antoi jokaiselle parille pienen lapun, johon parien pitäisi kirjoittaa omia mielipiteitä ihmissuhteiden merkityksistä. Shawn otti laukustaan esille kynän ja kumin. Tyttö kiinnosti Shawnia ja Shawn halusikin kysyä, miksi ei ollut nähnyt tyttöä aikaisemmin psykologian. Poika hiljensi ääntään, sillä hän ei halunnut joutua opettajan silmätikuksi.

"Moi, mä oon Shawn. Oonko mä ollu sokea, vai miks mä en oo aikaisemmin nähny sua psykan tunneilla?" Shawn kysyi ja odotti tytön vastausta.

Taylor jatkoi hymyilyä toisen hätkähtäessä ja antaessa odottaa vastausta jonkin aikaa. Kun poika sitten kertoi olevansa paritta, tyttö kiitti onneaan – se nörtti löytäisi toivottavasti toisen parin. Pojan luoma suloinen hymy sai Taylorin näkemään toisen vieläkin söpömpänä, tästä parityöstä voisi jopa nauttia.
"Oi, kiitos", tyttö totesi yllättyneenä kun poika viittoi häntä istumaan tuolille, jonka tuo oli hänen viereensä noutanut. Taylor istui tuolille ja laski laukun jalkojensa juureen.

Opettajan valottettua tunnin tehtävää hieman lisää, tuo jakoi pareille paperilappuset joihin oli tarkoitus listata mielipiteitä ihmissuhteiden merkityksestä. Taylor huomasi toisen ottaneen kirjoitusvälineet jo esille, joten ei vaivautunut noukkimaan omiaan laukusta. Neitokainen alkoi jo miettiä ajatuksia paperille kirjoitettavaksi, kun poika avasi suunsa. Taylor hymyili taas, kun toinen kysyi, oliko ollut sokea kun ei ollut häntä tunneilla aiemmin nähnyt. Oudompaa olisi ollut, jos poika olisi nähnyt hänet näillä tunneilla aikaisemmin. Sikäli kun hän ei toisluokkalainen ollut tai tähän ryhmään kuulunut.
"Voit kyllä jatkossakin luottaa näköösi, mä en oikeastaan kuulu tähän psykologian ryhmään...", tyttö kertoi ja vilkaisi opettajaan vain todetakseen, ettei tuo ollut kiinnittänyt huomiota heidän keskusteluunsa. Muut parit keskustelivat hiljaisesti annetusta tehtävästä ja rustailivat papereilleen ajatuksia ihmissuhteista.
"Ja Tayloriksi voit kutsua." Olisihan se nyt ihan hyvä, että Shawn tiesi edes parinsa nimen?

Tyttö katseli jonkin aikaa Shawnia, kunnes käänsi katseensa heidän tyhjään paperiinsa. Toisen tuijottaminen ei varmaankaan olisi mieluisaa pojalle ja heidän olisi ihan hyvä saada ajatuksiaan ihmissuhteista tuolle paperille. No, Aston High’ssa suhteet olivat valtaa. Paljon suhteita, paljon valtaa. Erityisesti jos suhteita oli paljon tiettyihin ihmisiin, valtaa oli aina vain enemmän. Ihmissuhteilla sai asioita, ihmissuhteilla pääsi asioihin mukaan ja sisälle. Kyllähän ihmissuhteet olivat varmasti arvokkaita muuallakin kuin koulun sisällä, mutta Taylor ei silti ollut varma olisiko kyseisestä asiasta aihetta lisätä heidän paperilleen.
"Onko sulla ajatuksia tähän tehtävään?" tyttö kysyi Shawnilta.

Kuultuaan tytön vastauksen Shawn nyökkäsi. "Hyvä, mä jo luulin vaikka mitä." Hän sanoi ja raapusti lyijykynällään pientä jälkeä opettajan jakamaan paperiin. Tytön antama vastaus hieman mietitytti häntä. Kuka oikeastaan edes olisi sellaisella tunnilla, johon ei alunperin kuulu? Pojan mielessä kyllä käväisi ajatus siitä, että tyttö varmaankin korvaa omaa psykologian kurssiaan olemalla tällä tunnilla, mutta ei ajatellut sitä enempää.

Shawn yritti ajatella, mitä hänelle tuli ylipäätään mieleen sanasta ihmissuhde. Sehän Shawnin mielestä tarkoitti ihmisten välisiä tunnesiteitä. Mutta mikä merkitys niillä sitten olisi ihmisille? Juuri kun Shawn oli kysymässä Taylorin mielipidettä, tämä ehtikin jo kysyä Shawnilta.
"Sama kysymys sinulle." Poika sanoi ja hymyili. "No... Ihmissuhteet... Niiden avulla ihminen voi kehittää ajatteluaan, kun hän saa erilaisilta ihmisiltä erilaisia mielipiteitä... Ja ihmissuhteilla on merkitystä ihmisen mielenterveyteen, silä ihmisten pitää saada puhua tai kommunikoida jollakin tavalla tuntemuksiaan toisille ihmisille. Mikäli sitten kommunikointi jostain syystä estyy, eli jos vaikka ihminen erakoituu, hänestä voi tulla skitsofreeninen ja kuvitella asioita... Tai jotain..."
Shawn sanoi ja listasi samalla mielipiteitään paperille. Psykologian kurssien tehtävät olivat aina mieluisia Shawnille, sillä Shawn piti siitä, että ymmärsi jotain ihmisten käyttäytymisestä. Sillä tavalla hän pystyi myös puolustautumaan siskoaan vastaan. Hän koetti aina olla askeleen edellä ja ymmärtää siskonsa Mary-Annen mielenliikkeitä. Kirjoitettuaan Shawn kääntyi Taylorin puoleen ja esitti saman kysymyksen kuin Taylor aikaisemmin: "Entä onko sulla jotain ajatuksia?"

Taylor hymyili Shawnin sanoessa luulleensa jo kaikenlaista siitä, miksi tyttö oli tunnilla.
"No siis todellisuudessahan olen valtion palkkaama palkkamurhaaja ja täällä on pari tyyppiä, jotka mun pitäisi eliminoida...Mutta et sitten kuullut tästä mitään", tyttö sanoi hiljaa kiusoittelevalla äänellä ja vilkaisi pojan pientä raapustusta heidän paperissaan. Neitonen oli varmaan antanut itsestään hyvän kuvan selittelemällä palkkamurhaajista ja muusta yhtä järkevästä. Kymmenen pistettä ja papukaijamerkki, niinhän sitä sanottiin.

Se, mitä Shawn kertoi ajatuksistaan ihmissuhteista kuulosti Taylorin korvaan todella hyvältä ja fiksulta. Tyttö kuunteli keskittyneenä ja nyökkäili pari kertaa toisen pitämien lyhyiden taukojen välissä.
"Kuulostaa todella hyvältä", tyttö kehaisi hymyillen, Shawnin näyttäessä jo kirjoittavan ajatuksiaan ylös. Kun poika sitten esitti hänelle vastakysymyksensä hänen oman kysymyksensä, tyttö muuttui hiukan mietteliään näköiseksi ja kaiveli ajatuksia mielestään.
"Ainakin ihmissuhteilla pystyy löytämään oman paikkansa ryhmässä ja käyttäytymään sen mukaan. Esimerkiksi onko nörtti tai urheilija, niin se voi vaikuttaa...", tyttö selitti ja puhui loppua kohden hieman hiljempaa ja epävarmasti, koska ei tiennyt miten Shawn suhtautui koulun klikkijakoon. Tyttö nimittäin tiesi, että koulussa oli oppilaita joille klikkijako oli herkkä asia. Hän ei tiennyt oliko toinen lähempänä urheilijaa vai nörttiä, ulkonäkönsä puolesta ehdottomasti urheilijaa! Mutta eihän niistä skeittareista ja pahiksista koskaan tiennyt. Taylor päätti ohittaa vaivaantuneisuutensa klikkijakoasiasta ja mietti lisää ajatuksia heidän tehtäväänsä.
"Sitten ihmissuhteet vaikuttavat myös onnellisuuteen, mutta se taitaa liittyä jo tohon sun mielenterveyspohdintaan. Ja jotkin ihmissuhteethan voivat olla hyvin väliaikaisia ja se väliaikaisuus voi olla joko hyvä tai huono asia. Jos vaikka haluaa vaihtelua työkavereidensa seuraan niin voi löytää jostain tapahtumasta hetkellisen juttelutoverin. Tapahtuman jälkeen ei välttämättä pidetä yhteyttä ja se on hyvä siinä tapauksessa jos on haluttu vain vaihtelua. Mutta jos siitä suhteesta on tullut tärkeä, niin se voi aiheuttaa alakuloisuutta...", Taylor lopetti ja katsoi Shawnia epävarmana.

Poika vaikutti niin loistavalta psykologian opiskelijalta sen perusteella, mitä tyttö oli saanut irti tähän mennessä. Siksi Taylor ei ollut aivan varma, olisivatko hänen omat sepatuksensa aivan turhia ja järkeenkäymättömiä.

Shawn naurahti kovaäänisesti tytön palkkamurhaaja-sepitykseen, joten opettaja katsoi kulmiensa alta poikaa. Hän hiljensi ääntään ja vastasi tytön vitsailuun:" Se kävikin mulla ekaks mielessä..." Hän virnisti ja viimeisteli vielä vastauksiaan paperille. Sitten hän odotti innolla, mitä tytöllä olisi vastaukseksi ihmissuhteiden merkityksistä.

Kun tyttö sitten ilmaisi mielipiteensä, Shawn nyökytteli ilahtuneena. Vaikka tyttö ei ollutkaan tämän tunnin oppilaita, hänellä kuitenkin oli käsitystä ihmissuhteista. Shawn oli vakuuttunut tytön psykologian taidoista.
”Todella hyviä vastauksia.” Shawn hihkaisi ja kirjasi tytön vastauksen paperille. ”En yhtään ihmettelisi, vaikka sinusta tulisi joskus psykologi, tai peräti psykiatri!” Nuorukainen totesi ja toivoi sanojensa kannustavan tyttöä. Shawnia ainakin ilahduttaisi rohkaisevat ja kannustavat sanat, vaikka niitä ei joka päivä kuulisikaan. Hänen siskonsa ei ainakaan häntä kannustaisi, ellei kyseessä olisi deittaaminen…


Anteeksi lyhyys ja vastauksen pitkittyminen...

// ei haittaa ollenkaan, varsinkin kun mulla venyi vastaaminen myös :-----) //

Taylor meni hieman hämilleen Shawnin kehuista ja tiesi poskille nousseen punaa. Oli häntä toki kehuttu aikaisemminkin, mutta ei koskaan psykologian tunneilla tai tällä tavalla psykologiaan liittyvistä taidoista!
"Vau, kiitos", hän sanoi ilahtuneesti hymyillen, muttei voinut olla naurahtamatta hiljaa perään.
"Säälin kyllä jo valmiiksi asiakkaitani, jos musta psykiatri tulee."
Tyttö ajatteli hieman huvittuneena itseään istumassa nahkaisessa nojatuolissa, jalat ristittyinä, hiukset nutturalla, paksusankaiset silmälasit päässä ja muistikirja sekä kynä kädessä kuuntelemassa ihmisten mieltä painavia asioita. Hän kuvitteli myös itsensä sanomassa aina välillä "ahaa", "vai niin", "kerro lisää" ja "mitä sinä ajattelet siitä". Kyseiset ajatukset vahvistivat hänen näkemystään siitä, että Shawnin kauniista sanoista huolimatta hän ei varmaankaan koskaan päätyisi psykiatriksi.
"Ja entä sinä sitten - jos jompi kumpi tulevaisuudessa on psykiatri, se olet sinä", Taylor ehti vielä sanoa, ennen kuin opettaja alkoi kysellä, olivatko he saaneet vastauksia paperille.

Tyttö kuunteli opettajan sanoja vain toisella korvalla, joten luottaisi siihen, että Shawn kuunteli ohjeita häntä tarkemmin. Opettajan pitäessä taukoa puheessa ja kääntyessä kirjoittamaan jotain taululle, Taylor kääntyi takaisin vieressä istuvan pojan puoleen.
"Käyt siis toista luokkaa. Pelaatko...jalkapalloa?" tyttö kysyi kuiskaten, äänestä kuitenkin loisti ensimmäisenkin toteamuksen kohdalla hieman kysyvyyttä. Eihän hän toki voinut olla varma, jos Shawn oli myös ei-omalla tunnilaan. Niin, epätodennäköistä, mutta koskaan ei kannattanut pitää mitään itsestäänselvyytenä. Jalkapallo oli täysin hihasta vetäistyä, mutta koska se oli ehdottomasti yleisin pelattu laji, se oli varmaan myös turvallinen vaihtoehto esittää. Jos taas Shawn oli kaukana urheilijoista, ei Taylor osannut sanoa, voisiko hän kuvitella pojan vaikkapa taviksiin. Ei tosin tuntunut todennäköiseltä, että hän joutuisi toisen sinne sijoittamaan.